北京市生涯课程教材项目走进海淀
发布时间:2020-09-05 21 来源: 互联网


本报讯(记者 娄雪)日前,由北京市教科院课程中心主办,海淀区教育科学研究所、北京理工大学附属中学承办的“2015年北京市生涯课程教材项目走进海淀”现场会召开。

    本次会议包括观摩课、学生展示、经验分享、专家点评等环节,全方面展示海淀区生涯教育成果,多维度聚焦中学生涯教育的实施及发展方向。

    现场,来自理工附中、一零一中学、八一学校、二十中学的教师共同进行课程展示,生涯课、学科生涯渗透课、生涯主题班会、研究性学习活动等十节课并开,从不同视角展示各校的生涯课程。

    理工附中的“模拟联合国”社团现场做了展示,围绕“新兴职业的投资”这一话题,同学们纷纷化身各国的外交官,自主地了解新兴行业,发掘自身职业兴趣点。

2012年,高中生涯课程进入北京市学校课程体系,同年,海淀区加入了“北京市生涯指导课程教材开发应用与推广”项目。目前,海淀区所有高中校都开展了生涯教育活动,并提炼了“六大生涯教育策略”,即学科渗透策略、主题活动策略、课程建设策略、研究性学习策略、个体咨询与辅导策略、建立生涯测评系统策略,形成了《高中人生规划教师指导手册》和《高中人生规划学生读本》两项成果。

海淀区教育科学研究所吴颖惠所长接受本报记者采访时表示,生涯教育最为关键的内容是为学生的发展制定一个未来的计划,“海淀区以生涯教育为主线,统筹培养学生的社会实践、未来职业探究、学业规划等能力,且生涯教育与公民教育、品德教育、心理健康教育有许多交融的地方,所以应该借此来推进立德教育,达到让孩子真正成人的教育目的。”


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