互联网这样融入课堂教学
发布时间:2021-01-26 23 来源: 互联网


调研发现,互联网技术已经融入到了我们的生活中,但是还没有完全融入到怀柔老师的课堂。活法改变,学法必变,学法改变,教法必变。一支粉笔,一本书,一节课的教法越来越不能满足学生的需求,教改向教师提出了更多的挑战,我们怎么办?我们如何教书?


求真:探寻一个悖论


有的学生不爱写作文,但是发朋友圈时却能够文采飞扬;有的学生不喜欢背单词,但是却可以在百词斩”上天天坚守;有的学生不会做数学题,却可以交正确的作业,真相是他去把网上的答案抄在了作业本上……

    

这种怪现象让我们教师和培训者们深思:是学生有错,还是我们落伍了?是该把学生拉回到我们小时候那个年代,还是我们教师该追随学生的步伐?


当今的儿童正在成为数字时代的原著民,浸润在互联网时代的学生不愿接受传统的教学方式,因而缺乏学习热情、学习效率低,甚至有一部分学生产生厌学情绪。而教学是一项有趣而富有创造性的工作,很多思维的火花都是在课堂中碰撞产生的,增加师生交流、生生交流,并及时反馈能够实现教学相